چین با افتتاح نخستین مدرسه ویژه آموزش رباتهای انساننما، گام مهم دیگری در توسعه هوش مصنوعی و رباتیک برداشته است. این مرکز آموزشی رباتها را برای فعالیت در مشاغل واقعی آموزش میدهد و حتی به آنها گواهینامه حرفهای اعطا میکند. کارشناسان این پروژه را نشانهای از آیندهای میدانند که در آن رباتها نقش پررنگتری در بازار کار ایفا خواهند کرد.
چین با افتتاح نخستین مدرسه تخصصی آموزش رباتهای انساننما، گام تازهای در مسیر توسعه هوش مصنوعی برداشته است؛ مرکزی که قرار است رباتها را برای فعالیت در مشاغل واقعی آموزش دهد و در پایان دوره نیز به آنها گواهینامه حرفهای اعطا کند.
به گزارش ایتنا، این مدرسه در شهر هانگژو، استان ژجیانگ، فعالیت رسمی خود را آغاز کرده و نخستین گروه متشکل از ۳۰ ربات انساننما را پذیرش کرده است. این رباتها در حوزههای مختلف از جمله فناوری، خدمات، مراقبتهای بهداشتی و ورزش آموزش میبینند تا برای حضور در محیطهای کاری واقعی آماده شوند.
همکاری دانشگاه، دولت و شرکتهای فناوری
#راهاندازی این مرکز حاصل همکاری مؤسسه رباتیک دانشگاه ژجیانگ، نهادهای دولتی محلی و شرکتهای خصوصی است. این پروژه بخشی از برنامه گسترده چین برای تبدیل شدن به یکی از رهبران جهانی در حوزه هوش مصنوعی و رباتیک به شمار میرود.
اگرچه چین پیش از این نیز مراکزی برای آموزش رباتها راهاندازی کرده بود، اما این نخستین بار است که یک مدرسه تخصصی با ساختار آموزشی رسمی و امکان صدور گواهینامه مهارتی برای رباتهای انساننما فعالیت خود را آغاز میکند.
«پروژه مغز بینهایت»؛ فناوری که رباتها را هوشمندتر میکند
#یکی از ویژگیهای مهم این پروژه، استفاده از یک واحد پردازشی پیشرفته با نام «مغز بینهایت» است. به گفته توسعهدهندگان، این سامانه توانایی رباتها را در پردازش تصاویر، درک محیط، موقعیتیابی خودکار و استدلال منطقی به شکل محسوسی افزایش میدهد.
پیش از ورود به کلاسهای آموزشی نیز هر ربات تحت مجموعهای از آزمایشهای فنی قرار میگیرد. در این ارزیابیها عملکرد مکانیکی، سلامت سامانههای داخلی و سازگاری نرمافزاری بررسی میشود تا مسیر آموزشی متناسب با توانایی هر ربات تعیین شود.
آموزش در چهار رشته برای ورود به بازار کار
#برنامه آموزشی این مدرسه در چهار حوزه اصلی شامل فناوری، مراقبتهای بهداشتی، هنر و ورزش طراحی شده است. هدف از این دورهها، آمادهسازی رباتها برای فعالیت در محیطهایی مانند بیمارستانها، مراکز خدماتی، اماکن عمومی و صنایع مختلف است.
برای مثال، رباتهای فنی مهارتهای حرکتی و کنترل حرکات بدن خود را ارتقا میدهند تا رفتار طبیعیتری داشته باشند. در مقابل، رباتهایی که برای ارائه خدمات یا راهنمایی افراد طراحی شدهاند، روی بهبود مهارتهای ارتباطی و تعامل با انسانها تمرکز خواهند کرد.
رباتها پس از فارغالتحصیلی مدرک رسمی دریافت میکنند
#یکی از نکات قابلتوجه این پروژه، صدور گواهینامه حرفهای برای رباتهایی است که با موفقیت دورههای آموزشی و آزمونهای نهایی را پشت سر بگذارند. این گواهینامه نشان میدهد رباتها برای فعالیت در حوزههایی مانند صنعت، خدمات و لجستیک از آمادگی لازم برخوردار هستند.
به گفته مسئولان پروژه، هدف این طرح تنها آموزش رباتها نیست؛ بلکه ایجاد نیروی کاری هوشمندی است که بتواند وظایف پیچیده را با دقت، سرعت و بهرهوری بیشتری انجام دهد.
هانگژو؛ قلب نوآوری هوش مصنوعی چین
#هانگژو طی سالهای اخیر به یکی از مهمترین قطبهای فناوری چین تبدیل شده و میزبان بسیاری از شرکتهای پیشرو در حوزه هوش مصنوعی و رباتیک است. افتتاح این مدرسه نیز جایگاه این شهر را بهعنوان یکی از مهمترین مراکز توسعه و آزمایش فناوریهای هوشمند بیش از گذشته تقویت میکند.
آیندهای که رباتها در آن هم درس میخوانند و هم کار میکنند
#راهاندازی این مدرسه نشان میدهد چین بهدنبال تغییر نقش رباتهای انساننما از ماشینهایی با وظایف محدود به نیروهای کاری هوشمندی است که میتوانند مهارتهای جدید بیاموزند، با محیطهای مختلف سازگار شوند و در بخشهای گوناگون اقتصاد فعالیت کنند.
هرچند این پروژه هنوز در مراحل ابتدایی قرار دارد، اما از هماکنون توجه بسیاری از کارشناسان را به خود جلب کرده و بار دیگر بحث درباره آینده مشاغل، نقش هوش مصنوعی و جایگاه رباتها در اقتصاد مدرن را داغ کرده است.
